Pädagogische Assistenzkraft (m/w/d)
Pädagogische Fachkraft (m/w/d)

Stellenangebot in Hildesheim

Stellenangebot unbefristet in Teil- Vollzeit

Für die Kleinen da sein? Ist das Größte!

Für unser Team der AWO Kita Elise Bartels suchen wir zum 01.08.2023 und unbefristet mehrere Pädagogische Assistenzkraft (m/w/d) gem. NKiTaG § 9 Abs. 3 oder eine Pädagogische Fachkraft (m/w/d) gem. NKiTaG § 9 Abs. 2 in Teilzeit oder Vollzeit mit 21 - 38,5 Wochenstunden.

Wir bieten Dir:

Abwechslungsreiche, anspruchsvolle Aufgabengebiete
Finanzielle Absicherung durch tariflich geregelte Eingruppierung (TV AGH) und eine betriebliche Altersvorsorge
Eine eigene Akademie mit Angeboten für Fort- und Weiterbildung
Offenheit, Verlässlichkeit und Transparenz in allen Bereichen unserer Zusammenarbeit sowie eine klare Einarbeitung
Beihilfefonds - die Möglichkeit finanzieller Unterstützung bei Aufwendungen zu beanspruchen, die von der Krankenkasse, Versicherungen, Sozialämtern, Jobcentern etc. nicht übernommen werden.
Ein AWO-JobRad
Einen konfessionell ungebundenen und werteorientierten Arbeitgeber
Prämie für Empfehlung neuer Mitarbeiter*innen- über ein Formular haben unsere Mitarbeitenden die Möglichkeit, neue Kolleg*innen zu werben und dafür bis zu 1.000 Euro Prämie pro geworbene Person zu erhalten.
Darüber hinaus kannst Du vom Arbeitnehmer*innenprogramm Corporate Benefits profitieren - Unterstützung bei der Erfüllung kleiner Wünsche durch exklusive Vergünstigungen (u.a. in den Bereichen Mode, Sport, Unterhaltung, Technik und Reisen)

Du hast Lust, uns bei dieser wichtigen Arbeit zu helfen? Dann freuen wir uns darauf, Dich kennenzulernen! Bewirb Dich möglichst bald unter Angabe der Einrichtungsnummer E-180. Klick auf den Link:

bewerbung@rein-in-die-awo.de

Wir freuen uns auf Deine Bewerbung per E-Mail. Postalische Bewerbungen können aus Verwaltungs- und Kostengründen nicht zurück gesendet werden.

Stellenbeschreibung:

Umsetzung des Bildungs- Erziehungs- und Betreuungsauftrages auf Basis der pädagogischen Konzeption
Individuellen und ressourcenorientierte Begleitung und Förderung von Kindern im Alter von 1 Jahr bis zum Schuleintritt
Bedürfnis- und interessenorientierte Gestaltung des Kita- Alltags
Arbeit nach dem Situationsansatz; Planung, Durchführung und Dokumentation von Angeboten und Projekten unter Einbeziehung des Qualitätsmanagements; Umsetzung von partizipativen Beteiligungsmodelle für Kinder
Beobachtung, Reflexion und Dokumentation von Entwicklungs- und Bildungsprozessen; Führen von Entwicklungsgesprächen
Sicherstellung einer wertschätzenden und konstruktiven Zusammenarbeit mit den Sorgeberechtigten
Gestaltung einer kollegialen Zusammenarbeit im Team

Du bringst mit:

Staatlich anerkannte/r Erzieher*in (m/w/d), Sozialassistent*in (m/w/d), Kindheitspädagoge*in (m/w/d), Heilpädagoge*in (m/w/d), Heilerziehungspfleger*in (m/w/d) Kinderpfleger*in (m/w/d), Sozialpädagoge*in (m/w/d) und vgl.
Personen, die ein pädagogisches Hochschulstudium mit Stundenanteilen von 80 Credit Points, die auf die Arbeit mit Kindern in Tageseinrichtungen für Kinder ausgerichtet sind, mit einem Diplom-, Bachelor- oder Masterabschluss abgeschlossen haben, die nicht über eine mindestens einjährige Berufserfahrung verfügen
Pädagogische Fachkenntnisse für die zu betreuende Altersgruppe
Bereitschaft zur partnerschaftlichen Zusammenarbeit mit Familien
Empathisches und sicheres Auftreten, Selbstständigkeit, Organisationsfähigkeit, Belastbarkeit, Flexibilität
Positive Grundhaltung, Reflexionsfähigkeit, Kommunikations- und Kooperationsbereitschaft im Team
Sichere Anwenderkenntnisse MS Office
Identifikation mit den Werten und dem Leitbild der Arbeiterwohlfahrt

Wie arbeiten wir in unseren Kitas

Die Kindertagesstätten der AWO arbeiten nach dem Situationsansatz. Es werden Situationen aufgegriffen und thematisiert, in denen sich die Kinder momentan oder in absehbarer Zeit befinden. Die Bedürfnisse und die Entwicklung der uns anvertrauten Kinder spiegeln sich im alltäglichen Geschehen wider. Die Aufgabe der Erwachsenen ist es, die Kinder in ihrer Entwicklung zu begleiten und zu fördern.

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